Náutico

Quem não gostaria de ser um explorador do mundo aquático como Jacques Cousteau em seu Calypso, Colombo em sua caravela, ou Tom Sawyer no Mississipi? Nos 11.000m² da lagoa, há muito para ser visto. Muitas espécies de peixes vivem livremente em suas águas: carpas, tilápias, lambaris, carás, traíras, pacus, piraputangas, matrinxãs e tambacus. O grupo dá a volta na lagoa flutuando nos Calypsos ao redor da ilha. De repente, o passeio atravessa os limites do tempo e viaja pela História: todos se imaginam fazendo parte da tripulação da caravela Niña de Colombo quando fazem uma travessia de reconhecimento em uma réplica perfeita desta embarcação. De um lado, avista-se a fazendinha, com seu pomar, seus animais e seus filhotes. Do outro, o Planeta Terra, que se estende no horizonte, com suas penínsulas, cabos e montanhas.

Na Lagoa

Geografia Geral e econômica:
- Lagoas; Piscicultura.
Ecologia/Biologia:
- Ecossistemas nas lagoas; Peixes.
Habilidade:
- Observação do meio ambiente; Questionamento.

Calypso

Geografia:
- Meios de transporte; Grandes geógrafos: Jacques Cousteau.
História/Ficção:
- A época dos barcos a vapor; Os barcos do Mississipi: Tom Sawyer e Huck, de Mark Twain.
Habilidades:
- Coordenação motora para pedalar sobre as águas; Observar a semelhança das pás laterais com as pás dos antigos barcos a vapor.

Barco a Remo

Geografia:
- Meios de transporte; Populações ribeirinhas; Mangues.
História:
- O barco e as antigas civilizações: egípcios, fenícios, gregos.
Habilidades:
- Coordenação motora para remar na direção certa; Coordenação motora para alternar movimentos com o parceiro.

Barco a motor

Geografia:
- Meios de transporte.
História/Mecânica:
- História das invenções: motor a combustão, hélice.
Habilidade:
- Observação do motor e da hélice; Comparação.

Caravela

Geografia/Ecologia:
- Sistemas de transporte; Energia eólica.
História:
- Rotas de navegação; Descobertas e invenções; Vida a bordo; Dia a dia; Hierarquia; Descobrimento da América; Descobrimento do Brasil.
Matemática:
- Proporção: a réplica foi montada em escala de 1/3 do tamanho da original; Velocidade: cálculos de distâncias.
Habilidade/Ficção:
- Observação do casco, dos mastros; Comparação entre embarcações; Abstração, imaginação ligada à aventura.

Atividade Proposta e Objetivo Principal

- “Navegar” em uma lagoa 11.000 m2 onde vivem livremente carpas, tilápias, traíras, pacus, piraputangas e tambacus. Utilizar os mais diversos tipos de embarcação e fazer o reconhecimento da paisagem como se fosse uma descoberta histórico-geográfica, estimulando o gosto pela aventura, descoberta e invenções.

Roteiro das Ações:

- Colocar coletes.
- Percorrer as águas sobre um pedalinho diferenciado, movido a pás laterais (como os antigos vapores), denominado “Calypso”, em homenagem a Jacques Cousteau.
- Remar em pequenos barcos.
- Atravessar a lagoa em um barco movido a motor e hélice.

Emoção Final

- Imaginar-se fazendo parte da tripulação que descobriu a América com Colombo, a bordo de uma réplica perfeita da caravela Niña.